Bons hábitos de leitura – Retenção de conteúdo

Adiantaria algo ler mais rápido e não reter o conteúdo? Lógico que não! Você teria que voltar a ler o texto novamente, perderia tempo e isso tornaria sua habilidade de ler mais rápido irrelevante.

Adiantaria decorar a matéria da sua prova bimestral e logo depois esquecê-la? Também não. E se você tiver que usar a matéria decorada, provavelmente vai, futuramente? Você voltaria no ciclo de ler, decorar e esquecer.

Reter não é decorar, e vice-versa. Existe uma enorme diferença entre as duas ações. A retenção permite guardar na memória um determinado assunto, e quando precisar você vai conseguir acessa-lo, através de imagens. Essas imagens podem ser desenhos, fotos e palavras chaves! Lembra que texto também é uma imagem?

Você vai começar a reter mais o assunto lido justamente por que vai começar a ler por imagens, e deixar de ler por sons. Imagens são mais fáceis de serem lembradas.

Lembra do Jack e da Rose de braços abertos na proa do Titanic? Agora você se lembra do que ele falou para ela? A imagem deles veio fácil na sua cabeça, pois você reteve ela, porém foi muito mais difícil de lembrar o que ele disse, pois os sons você esquece facilmente.

Através de treinamento você pode aprender a ler por imagens e consequentemente vai aumentar a sua retenção do conteúdo.

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